Начало и завершение терапии

КУРС

Зарегистрироваться на программу

Формат обучения

Онлайн

Старт с 06 ноября

Продолжительность

7 месяцев

Казалось бы, начало и завершение терапии – совершенно обыденные ситуации и понятия, о которых обычно не пишут в учебниках, считая их не важными и даже второстепенными; знаниями, которые автоматически формируются с опытом. Тем не менее эти вопросы возникают и у начинающих специалистов, и у специалистов давно практикующих. И если начало терапии всегда и бурно обсуждается профессионалами, то завершенние является гораздо менее исследованным и описанным, но не менее, и иногда, и более проблемным как для клиента, так и для терапевта

Данный курс посвящен сложностям и мало обсуждаемым моментам начального и завершающего этапа терапии, условиям формирования устойчивого терапевтического альянса, который определяет эффективность и устойчивость психотерапевтического процесса.

Вместо того, чтобы пытаться осветить запутанные проблемы ярким, умным, знающим светом, я предлагаю психоаналитику уменьшить этот свет –
свести его к лучу, пронизывающему тьму; к свету ночного фонарика…»

Уилфред Рупрехт Бион

Для кого?

Практикующие
психологи

Курс ориентирован для практикующих или планирующих консультировать психологов и психотерапевтов всех терапевтических направлений. Этот курс будет и интересен, и полезен как начинающим свою практику специалисту, так и опытным коллегам, так как в нем подробно обсуждаются те аспекты терапии, которые мало описаны и почти нигде не преподаются, но с которыми в разной форме довольно часто сталкивается каждый специалист.

Клинические психологи

Врачи

В результате курса

Вы сможете решить следующие задачи

01

сформируете представление о том, что делать на каждом этапе терапии и какие шаги являются наиболее эффективными.

02

разберете сложные, проблемные, конфликтные и эмоционально насыщенные ситуации и научитесь видеть выход из них

03

углубите навыки системного, парадоксального и аналитического мышления

Заполнить форму

04

расширите механизмы, техники и практические способы работы

05

Сформируете новую профессиональную идентичность

Как проходит обучение?

Обучение проводится в форме закрытой дистанционной учебно-терапевтической группы.

Продолжительность 7 месяцев.
Всего 24 занятия – 96 ак.ч.
Занятия раз в неделю по 4 ак. часа.
с 10.00 – 13.00

В ходе программы мы предлагаем Вам:

Лекции
Практические разборы

на которых мы рассмотрим набор протоколов, пошаговые руководства, техники, инструкции, которые можно помогут выстроить пошагово терапевтическую работу, сделав ее более эффективной.
Tематические статьи и дополнительная литература

для более глубокого понимания проблематики
Просмотр фильмов

к некоторым темам мы рекомендуем самостоятельный просмотр художественного или документального фильма для дальнейшего разбора
Задания для практической проработки

программа предполагает небольшие задания для освоения интервью и техник

Программа курса

Первый контакт с потенциальным клиентом. Назначение консультации и первые гипотезы. Нюансы и ловушки первого контакта

Анализ и диагностика клиента и терапевтических отношений в предварительной переписке с потенциальным клиентом. Первичный контрперенос

Личность терапевта. Имидж терапевта. Заявления и требования терапевта. Перенос и конрперенос. Позитивный и негативный перенос. Сопротивления переноса

Определение формата работы с клиентом на начальном этапе. Как определить формат работы – консультирование или терапия, краткосрочная или долгосрочная терапия, очная или онлайн работа. Формирование у клиента мотивации на долговременную работу

Сеттинг и правила работы. Введение правил и проверка на пригодность клиента к психотерапии. Формирование договора

Деньги в терапевтических отношениях: границы, манипуляции, игнорирование оплаты, подарки. Кредит в терапевтических отношениях. Обесценивания клиента

Комплаенс. Как проверить комплаенс. Факторы, влияющие на комплаенс. Последствия низкого комплаенса. Отрицание проблемы и скорость терапии. Межличностное давление

Сопротивление. Клинические проявления сопротивления. Классификация сопротивлений

«Сложные клиенты»: особенности начала терапии: вводный контракт, особенности отношений на раннем этапе, трудности и способы их решения. Этические дилеммы терапевта в работе со «сложными» клиентами

Родственники/друзья в начале и конце терапии – допустимо ли и в каких ситуациях. Тройной договор

Специфика работы с детьми и подростками. Особенности запросов, место родителей в терапии, терапевтический договор. «Сделайте ребенка удобным». Формирование запроса родителя и ребенка, что делать при конфликте запросов

Когда пора завершать терапию или формулировать новый запрос и продолжать терапию. Клиент не хочет уходить

Переживания и действия терапевта при завершении или прекращении терапии. Конечность терапии. Смерть клиента/терапевта во время терапии

Прекращение терапии: профилактика внезапных и конфликтных уходов, реакция на прекращение терапии

Специфика начала и завершения терапии в онлайн-формате

Скачать программу файлом

Автор курса
Невярович Наталия Евгеньевна

Закончила РГПУ им Герцена по специальности «биология» и «психология», в 1998г. прошла сертификацию по специальности «Психотерапия» на Кафедре психотерапии и клинической психологии в ПННИИ им Бехтерева. В 2000 г прошла специализацию по кризисной и военной психологии в Missouri State University Armi ROTC. В 1998-2005 г прошла Swiss State Recognized Postgraduate Training Program of the C. G. Jung Institute Zürich, Küsnach, (сертифицированный аналитический терапевт и супервизор). В 2004 г. Защитила кандидатскую диссертации по теме «Процессуальная психотерапия женщин -жертв сексуального насилия// Кросс-культуральные особенности проживания и переработки травматического синдрома изнасилования у женщин.». В 2010 г. получила PhD по клинической психологии в NYU, Postdoctoral Program in Psychotherapy & Psychoanalysis. В 2011-2012 гг Uppsala University International Fellow and Lecture. Прошла обучение в ряде российских и западных ВУЗов по психологическим и нейро-биологическим специальностям. Специализация в юнгианском анализе, семейной-системной терапии, процессуальной психотерапии, гипнотерапии, EMDR, Flash, ImTT-терапии.
Опыт работы с 1992 года.

Занималась оказанием психологической помощи пострадавшим и комбатантам в зонах вооруженных конфликтов, при чрезвычайных ситуациях, захвате заложников: Северная Ингушетия, Чечня (1995 -1997), взрыв в ТЦ «Охотный ряд» на Манежной площади (1999), подводная лодка «Курск» (2000), Ст. «Белорусская» (2001), Беслан (2004), Ирак (2005-2007), работала в проектах United Nations International Children's Emergency Fund и United Nations, соучредитель International Institute of Mental Health и т.д.

В настоящее время занимается обучением специалистов, индивидуальной и групповой психотерапией людей с психологическими травмами, в т.ч участниками боевых действий и их семьями, созданием и реализацией социально-значимых проектов.

Автор книг «Процессуальная психотерапия женщин жертв сексуального насилия», «Психологическое насилие и развитие личности.// Методические рекомендации для специалистов по работе с подавлением, злоупотреблением и насилием в дисфункциональных семьях», «Позитивное большинство. Концепция профилактики зависимого поведения у детей и подростков», Akuta och långsiktiga konsekvenser av traumatiskt våldtäktssyndrom. Grundläggande driftprinciper, ряда публикаций.

Награждена Медалью «За гуманизацию» (1998), Государственной премией имени Ломоносова за вклад в развитие науки, культуры, образования и здравоохранения(2006), Государственной премией и медалью имени Гиппократа за преданность профессии и вклад в развитие медицины и социального обеспечения. (2009), Государственной премией и медалью имени Ушакова (2011).

Сертификат

Участники с базовым психологическим образованием или медицинским образованием (специализация психиатрия, психотерапия) получают сертификат о повышении квалификации установленного образца

Сведения об обучении вносятся в Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении (ФИС ФРДО)

Участники, не соответствующие требуемому уровню образования, получат сертификат участия

Что говорят о нас клиенты?

Хочу выразить огромную благодарность Наталье Евгеньевне. За высокий уровень профессионализма, за многолетнюю терапию, которая дала очень хорошие результаты.
У меня был ПТСР и депрессия, диагноз от психиатра. Была медикаментозная поддержка несколько лет. Благодаря ее невероятной работе мне удалось преодолеть все трудности и вернуться в адекватное состояние.
Благодаря Наталье Евгеньевне значительно вырос уровень жизни во всех ее контекстах.
Буду продолжать работу и бесконечно рекомендую всем, кому нужна поддержка и рост.

Прошла курс «Нейробиология травмы» и хочу поделиться своим отзывом.
За два дня курса, систематизировались знания в области нейробиологии полученные в институте+ появилось понимание, что травма делает с нашим мозгом. Этот курс будет полезен начинающим и опытным психологам. Информация подается чётко, структурировано, при этом, очень доступно. Нейробиология- очень непростая тема, но после курса Наталии Евгеньевны, уверенности в себе прибавилось в разы!
Особенно радуют: практические примеры, ответы на вопросы и чувство юмора преподавателя.

Супервизорская группа
Натальи Невярович, это не только интересные кейсы и поддерживающая группа, у нее есть уникальная особенность - из нее всегда выходишь с большой картиной и конкретными инструментами. Очень рекомендую как начинающим, так и опытным психологам.

Мне, как начинающему специалисту, крайне важны встречи, на которых коллеги разбирают случаи из практики, и важны комментарии и варианты, которые даёт супервизор. И все это я нашла на супервизорских встречах с Натальей Евгеньевной.
Мне нравится дружелюбная профессиональная среда, которую Наталья Евгеньевна создала. Помимо комфортной психологической атмосферы, для меня важны профессиональные инструменты, которые демонстрируют коллеги и Наталья Евгеньевна. Это для меня важно, потому что начинающему специалисту порой не хватает уверенности и профессиональных инструментов.
Я получаю огромное удовольствие от встреч и положительный заряд!
Очень рекомендую такие встречи и начинающим психологам, и специалистам со стажем! Очень помогает и вдохновляет!

День добрый!
Хочу поделиться своим отзывом о работе группы.
Люблю дни наших супервизий.) Для меня очень важно и ценно, что у меня есть возможность получить профессиональную обратную связь, подсказки и поддержку от впереди идущего более опытного специалиста - Натальи Евгеньевны, а также ценно побыть в поле коллег и послушать об их сложностях и успехах. Это вдохновляет и дает силы для роста.
Спасибо

Для практикующего специалиста часто не так-то легко найти "своего" супервизора, того, кто поможет разобраться в трудных случаях, будет внимательным, корректным и знающим. А самое главное, будет исследовать вместе с группой причины, мотивы и варианты решения сложившейся ситуации.
Научный подход, разносторонний опыт и профессиональная тактичность ведения супервизий Натальей Невярович помогают мне в моей психологической
практике.

Здравствуй Ольга!
Хочу выразить огромную благодарность тебе за гостеприимство! Было так мило знакомиться, беседовать и пить с вами очень вкусный чай!
А особенная благодарность за расстановку!!!! Это было ооочень мощно! Очень глубоко и очень ценно для меня! Так как тема моего запроса действительно очень актуальна!
На расстановке удалось затронуть и тему отношений, и тему денег и тему самореализации!!!
Сейчас я вспоминаю, наблюдаю за собой, присваиваю новый опыт после встречи с тобой С Расстановки - очень крутой инструмент в работе! Очень глубокий и одновременно быстрый И МОЩНЫЙ!
Без сомнения знаю, что приду еще раз! И очень хочу дружить с тобой и твоими милыми клиентками дальше!!!

День добрый! Хочу поделиться своим отзывом о работе группы.
Люблю дни наших супервизий.) Для меня очень важно и ценно, что у меня есть возможность получить профессиональную обратную связь, подсказки и поддержку от впереди идущего более опытного специалиста - Натальи Евгеньевны, а также ценно побыть в поле коллег и послушать об их сложностях и успехах. Это вдохновляет и дает силы для роста.
Спасибо

Ольга, созрела написать отзыв (по горячим следам, так сказать, но если что-то со временем еще проявится, то поделюсь). Это был мой первый опыт участия в расстановках (хотя заинтересовал он меня еще года 3 назад, но сейчас, видимо, звезды сошлись)) я была настроена получить новые новые ощущения, знания, хотела понаблюдать за собой в этом процессе. Еще с нашего общения в директе почувствовала тепло и безопасность)) поэтому достаточно легко решилась.
Девушки, пришедшие вместе со мной, как и ты, были очень деликатны, чутки и при этом достаточно открыты - поэтому было легко и мне открываться.

Безумно благодарна за этот опыт . это больше, чем психология, мне кажется, это какая-то магия ))) то, как мы все проявили себя в разных ролях, что чувствовали и делали - наблюдать безумно интересно!
Местами даже страшно (как так? как это возможно? Откуда она знает? после расстановок было ощущение сначала ясности, потом тяжести в голове, в теле, и при этом спокойствия. Появилась спокойная уверенность, что все будет хорошо) делай что должен и будь, что будет 3
Ольга, спасибо от всей души!

Оля, привет.
у меня только всё уложилось после расстановок. И я хотела бы поблагодарить тебя за этот бережный процесс, который был. Во-первых, ты как расстановщик была внимательной, чуткой. Я смотрела на тебя в процессе любовалась и прониклась той глубиной работы и твоей вовлеченностью, с которой ты проводила. Это было красиво. Я чувствовала от тебя уверенность, структуру и точное попадание. Здорово!
Во-вторых, хочется сказать про сам метод. Честно, я удивлена как это работает. Правда! Это чудо, не меньше. Рада была быть заместителем, теперь мне хочется прийти с запросом самой. Прийти к тебе, потому что есть доверие
Спасибо тебе огромное за твой труд и профессионализм