Top.Mail.Ru
psychotrauma.pro@gmail.com
Вход
Трансгенерационная травма: от истории рода к собственной жизни
КУРС
Формат обучения
Онлайн
Предзапись
Продолжительность
48 ак. часов
Разнообразие человеческих проблем стремится к бесконечности. Тем не менее для значительной части из них можно выделить одну общую, но скрытую причину — травму, которая никогда не была личной. Представьте симптом, у которого нет биографии: тревогу без истории, вину без поступка, запрет на радость, который невозможно объяснить собственной жизнью. Это может быть следом того, что произошло задолго до рождения человека — и что его семья не смогла вынести, осмыслить и передать иначе, чем через молчание, роли и повторяющиеся сценарии.

Данная программа, адресованная психологам, психотерапевтам и психиатрам, ориентирована на вдумчивое исследование трансгенерационной травмы и её клинических проявлений, на понимание основных механизмов межпоколенческой передачи и принципов терапевтической работы, основанной не только на психологических, но и на системных, нарративных и психодинамических подходах.
Программа построена по «спирали» — каждый следующий семинар базируется на знаниях и умениях, полученных на предыдущем. Обучение проводится в форме закрытой учебно-терапевтической группы. Курс полностью онлайн.
Для кого?
Психологи
Пситерапевты
Психиатры

Участники получат раздаточные материалы, видеозаписи каждого семинара, доступные для повторного просмотра в течение месяца после модуля, список рекомендуемой литературы. В программе предусмотрена практическая работа с собственным материалом на каждом семинаре, а на тарифе «Про» — групповая супервизия для разбора клинических случаев из практики.

Задачи этого курса
01
сформировать клиническое мышление, позволяющее видеть за симптомом не личную поломку, а семейную и историческую логику, удерживая системную, несудящую оптику;
02
научить специалиста распознавать межпоколенческие феномены — лояльности, замороженное горе, семейные мифы и роли — без мифологизации и магического объяснения;
03
сформировать рабочий набор клинических концепций (Боуэн, Шютценбергер, Бузормени-Надь, Хеллингер) с ясным пониманием их границ применимости и клинических рисков;
06
сформировать осознанность в отношении собственной семейной истории и профессиональной идентичности, профилактику профессионального стыда и выгорания.
04
научить работать с генограммой не как со схемой, а как с живым терапевтическим инструментом, который возвращает не только травмы, но и ресурсы рода;
05
сформировать у терапевта устойчивую этическую позицию: умение различать терапию и «раскрытие тайн», понимать, когда не следует идти в межпоколенческое поле;
Формат и продолжительность:

Программа состоит из 12 семинаров продолжительностью 3 часа каждый — 1 семинар в неделю. Общая продолжительность программы — 48 академических часов. Курс проходит полностью онлайн, в формате закрытой учебно-терапевтической группы. Количество мест ограничено.
Программа курса
Семинар 1.
Семья как система и носитель травмы. Горизонтальная и вертикальная передача, семейные роли, замещения и идентифицированный пациент
Семинар 2.
Травма: индивидуальная, семейная, межпоколенческая. Клинические границы понятия, симптом как носитель смысла
Семинар 3.
Наследуемая идентичность и рождение семейного мифа. Семейный мандат, трансгенерационная атмосфера, типичные роли (замещающий ребёнок, кумир, козёл отпущения)
Семинар 4.
Структуры семьи: симбиоз, треугольники, секреты. Парентификация, триангуляция, структура семейного секрета, невидимая лояльность
Семинар 5.
Генограмма как клинический инструмент. Даты, повторы и «дыры», дети-поминальные свечи, поиск ресурсов рода
Семинар 6.
Концепции для чтения своего материала. Проекции и идентификации, синдром годовщины, Хеллингер без мистики, границы применимости концепций
Семинар 7.
Ревизия трансгенерационного наследства. Долги лояльности, «дары с сюрпризом», генеалогический тупик, возврат прошлого его владельцам
Семинар 8.
Дары рода и благодарность. «Спасибо за жизнь», наследование паттернов совладающего поведения, деньги как носитель истории
Семинар 9.
Горевание и неотгореванное. Замороженное горе, потери без ритуалов, от Волкана к Уайту
Семинар 10.
Исторические травмы XX века. Войны, репрессии, ГУЛАГ, синдром выжившего, работа со вторым и третьим поколением
Семинар 11.
Интеграция и клиническая позиция. Когда не надо идти в межпоколенческое поле, этика и риски, различие терапии и «раскрытия тайн»
Семинар 12.
Профессиональная идентичность: от травмы к живой практике. Профессиональный стыд, выгорание, пересборка идентичности терапевта
Скачать программу файлом
В результате программы, Вы:
  • сформируете многоуровневое понимание феномена трансгенерационной травмы и механизмов её передачи — психологических, эпигенетических, нарративных;
  • научитесь строить и читать генограмму как клинический инструмент, видеть в ней не только повторяющиеся сценарии, но и ресурсы выживания;
  • сможете распознавать дети-поминальные свечи, бессознательные идентификации и замещения, синдром годовщины и невидимую лояльность в клиническом материале;
  • сформируете навык работы с замороженным горем, потерями без ритуалов и историческими травмами XX века — бережно, без насилия над психикой клиента;
  • сформируете устойчивость к мифологизации темы: способность удерживать клиническую позицию там, где легко соскользнуть во внушение или магическое объяснение;
  • увидите, что работа с трансгенерационной травмой — глубокий и при этом точный, этичный процесс, требующий не вдохновения, а клинической дисциплины.
Автор курса
Невярович Наталия Евгеньевна
Закончила РГПУ им Герцена по специальности «биология» и «психология», в 1998г. прошла сертификацию по специальности «Психотерапия» на Кафедре психотерапии и клинической психологии в ПННИИ им Бехтерева. В 2000 г прошла специализацию по кризисной и военной психологии в Missouri State University Armi ROTC. В 1998-2005 г прошла Swiss State Recognized Postgraduate Training Program of the C. G. Jung Institute Zürich, Küsnach, (сертифицированный аналитический терапевт и супервизор). В 2004 г. Защитила кандидатскую диссертации по теме «Процессуальная психотерапия женщин -жертв сексуального насилия// Кросс-культуральные особенности проживания и переработки травматического синдрома изнасилования у женщин.». В 2010 г. получила PhD по клинической психологии в NYU, Postdoctoral Program in Psychotherapy & Psychoanalysis. В 2011-2012 гг Uppsala University International Fellow and Lecture. Прошла обучение в ряде российских и западных ВУЗов по психологическим и нейро-биологическим специальностям. Специализация в юнгианском анализе, семейной-системной терапии, процессуальной психотерапии, гипнотерапии, EMDR, Flash, ImTT-терапии.
Опыт работы с 1992 года.
Занималась оказанием психологической помощи пострадавшим и комбатантам в зонах вооруженных конфликтов, при чрезвычайных ситуациях, захвате заложников: Северная Ингушетия, Чечня (1995 -1997), взрыв в ТЦ «Охотный ряд» на Манежной площади (1999), подводная лодка «Курск» (2000), Ст. «Белорусская» (2001), Беслан (2004), Ирак (2005-2007), работала в проектах United Nations International Children's Emergency Fund и United Nations, соучредитель International Institute of Mental Health и т.д.

В настоящее время занимается обучением специалистов, индивидуальной и групповой психотерапией людей с психологическими травмами, в т.ч участниками боевых действий и их семьями, созданием и реализацией социально-значимых проектов.

Автор книг «Процессуальная психотерапия женщин жертв сексуального насилия», «Психологическое насилие и развитие личности.// Методические рекомендации для специалистов по работе с подавлением, злоупотреблением и насилием в дисфункциональных семьях», «Позитивное большинство. Концепция профилактики зависимого поведения у детей и подростков», Akuta och långsiktiga konsekvenser av traumatiskt våldtäktssyndrom. Grundläggande driftprinciper, ряда публикаций.

Награждена Медалью «За гуманизацию» (1998), Государственной премией имени Ломоносова за вклад в развитие науки, культуры, образования и здравоохранения(2006), Государственной премией и медалью имени Гиппократа за преданность профессии и вклад в развитие медицины и социального обеспечения. (2009), Государственной премией и медалью имени Ушакова (2011).
Сертификат
Участники с базовым психологическим образованием или медицинским образованием (специализация психиатрия, психотерапия) прошедшие итоговую аттестацию, получают сертификат о повышении квалификации установленного образца.
Сведения об обучении вносятся в Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении (ФИС ФРДО)
Участники, не соответствующие требуемому уровню образования, получат сертификат участия
Дополнительное образование детей и взрослых
Лицензия
Лицензия
Дополнительное професcиональное образование
Стоимость

Внимание!

Оплата будет доступна только после регистрации и заполнения анкеты

Количество мест ограничено 

В форме регистрации указать тариф – обычный или про

Стоимость курса 60 000 р. при единовременной оплате

Тариф Базовый
При оплате по частям полная стоимость составляет
64 800 рублей.

Участие в 12семинарах
Учебные материалы курса
Запись семинаров

Для записи на программу заполните форму.
Стоимость курса 66 000 р. при единовременной оплате
Про+
При оплате по частям полная стоимость составляет
70 200 рублей.

Участие в 12 семинарах
Учебные материалы курса
Запись семинаров
Удостоверение о повышении квалификации
Супервизия

Тариф «Про» включает всё из базового тарифа, а также групповую супервизию по материалам курса и удостоверение о повышении квалификации.

Для записи на программу заполните форму.
Остались вопросы? Заполните форму!